在线学习的执行董事
Dr. JaeEun Joo
我为全校范围的在线课程和在线学习办公室的日常运营提供战略性和包容性的领导, 包括人事监督和预算监督. 凭借我的数据决策和扩大规模的经验, 我热衷于开发高质量的在线课程，并开展全面的教师发展机会，以提高在线学生的参与度和学习成果. 我相信在线学习也同样重要, 经常独家, 为密歇根州立大学丹佛分校未来和现在的学生提供教育途径. 通过创建和加强在线学习的创新, 我想在丹佛州立大学促进教育公平和多样性, 与高层领导合作, 学术部门, 专业单位.
我加入皇冠体育官网有超过30年的开发经验, 教学和管理国内和国际在线课程. 我也很喜欢将新兴技术整合到教育环境的各个方面, 从面对面到完全在线, 对k - 12, 大学, 成人学习者.
在韩国获得教育技术学士学位后, 我获得了哈佛大学教育研究生院的三个学位:教育硕士学位, 高级研究证书和教育学博士学位, 所有这些都集中在新兴技术在教育中的整合和评估上.
在线招生高级经理
艾莉短剑
我负责密歇根州立大学丹佛分校30多个在线课程的新生和在校生的招募和注册. 作为密歇根州立大学丹佛分校的校友, 我知道我今天成功的唯一原因是因为我在密歇根州立大学丹佛社区的学生经历，并努力确保新的在线roadrunner从他们申请的那一刻起就有类似的经历.
我在高等教育项目发展和招生发展方面有10年的经验，这使我能够创造倡议和发展策略，在过去的5年里，皇冠体育官网在线专业的学生申请人数增加了200%以上，人数增长了8倍以上.
在线学习是我的爱好，因为它是最真实的无障碍教育形式，我亲身体会到，无障碍对许多家庭和个人来说是一个挑战. 如果你在任何在线课程中需要在线学生的注册支持, 我保证会倾听并帮助你找到并实施好的解决方案.
学生服务高级经理
布丽姬特吉姆
我负责推动学生在在线课程中取得成功, 融合激情与合作，使学生能够实现他们的目标. 作为密歇根州立大学丹佛分校的教职员参议院秘书，我支持教职员的声音，鼓励整个校园的包容性.
拥有高等教育硕士学位和传播学学士学位, 我有十多年的工作经验, 包括招聘, 活动策划, 以及项目管理知识. 在过去的四年里，我一直在在线学习办公室工作，并于2022年开发了在线学生成功指导计划. 自成立以来, 皇冠官网网站的坚持率提高了8%，学生预约增加了两倍, 导致在线学生保留率的整体增加.
作为密歇根州立大学丹佛分校的校友, 转学生, 成人学习者, 我的个人经历驱使我支持皇冠官网网站多元化的学生社区. 与我联系，我保证会带来合作精神和大局观，以推动整个大学的保留工作.
在线学生成功教练
梅雷迪思摩尔
嘿! 我是梅雷迪思摩尔, 我是丹佛市立大学在线学习办公室的在线学生成功教练. 从我进入这个角色的那一刻起, 我知道我已经找到了自己的使命，那就是支持学生完成学业.
我对教育的热情是根深蒂固的——这是由一个愿景推动的，每个密歇根州立大学丹佛分校的学生都能茁壮成长. 我相信创造不仅仅是成功, 而是有意义的联系，使你能够充分发挥你的潜力.
以M开头.A. 在传播学研究方面有丰富的教学和辅导经验, 我为皇冠官网网站的团队带来了丰富的专业知识. 被认证为学术生活教练, 我的专长是通过个性化指导来提高学生的保留率, 指导你设定目标, 动机, 建立关系, 以及学术技能的发展.
我在开发一个强大的在线学生成功指导项目中发挥了关键作用，该项目提供量身定制的支持和必要的资源. 更重要的是，我在这里向你承诺:我致力于你的成长和学业卓越. 无论是克服挑战还是磨练你的技能，我都致力于帮助你成功. 我迫不及待地想帮助你实现学业目标, 皇冠官网网站会让你的教育经历有所不同. 让皇冠官网网站一起踏上这段旅程!
项目和运营高级经理
海莉·克莱恩·墨菲
I’ve worn many hats as an employee 在密歇根州立大学丹佛分校; in my current role, 我可以直接支持在线课程和项目的发展. 能成为让每个人都能接受更容易、更灵活的教育的一部分，是非常值得的.
我很幸运地在不同的大学工作过，有大有小，有公立的也有私立的. 看到这些机构面临的挑战和取得的成功，我更加相信在线学习能够满足学生的需求. 现在, 在密歇根州立大学丹佛分校, 我可以与教师和部门合作开发在线课程，这些课程不仅方便，而且提供了强大的学习体验. 成为一个不断创新和寻找新方法来支持学生的团队的一员是令人兴奋的. 我保证会带来数据, 的想法, 这是皇冠官网网站关于在线项目和课程发展的对话.
高级项目和财务经理
梅根Eastment
我渴望利用我的组织和流程管理技能来帮助那些没有特权或机会接受传统教育的学生.
我早期的职业生涯包括13年的环境工程师，从事空气质量监管和气候变化甲烷减排工作. 而我是一名全职工程师, 我在网上攻读工程管理硕士学位, 拥有项目管理证书及相关证书, 具有不断学习和改进的深刻价值观. 渴望为教育领域做出直接贡献, 我开始在密歇根州立大学丹佛分校的在线学习办公室工作.
在我目前的职位上, 我负责运营流程改进, 在线教育费的财务管理, 以及数字技术项目管理工作. 我希望通过探索整个大学的在线项目的研究机会来加深我的数字学习敏锐度.
高级市场经理-临时
KC科伯恩
我在高等教育领域的职业生涯始于在夏威夷大学马诺阿分校担任教学设计团队成员!). 因为我有多年的销售经验, 市场营销, 商业发展, 后来，我受雇为萎靡不振的学位项目增加招生人数. 我的入职营销计划使COE的SPED项目的注册人数增长了42%，总体COE注册人数增长了14%. 我离开马诺阿去经营自己的数字营销机构，并在2019年出售该机构并搬到丹佛后开始在密歇根州立大学丹佛分校工作.
我很高兴能够支持在线学习办公室的倡议，因为我可以看到在线课程的增长对这所大学所服务的学生产生的影响. 作为一个工作的成年人，我在40多岁的时候完成了我的学位, 如果我被要求来学校的话，我是不可能毕业的. 如果你向我寻求营销支持, 新, 或新兴的在线课程，我保证做必要的研究和工作来支持你的目标.
在线项目营销协调员
凯特·波拉德
我于2023年毕业于密歇根州立大学丹佛分校，获得传播设计学士学位，现在是一名平面设计师和营销协调员. 在当过学生员工之后, 我有幸与几个部门和团队合作，帮助支持多元化, 股本, 通过活动营销和设计融入校园. 我很高兴能加入一个重视易用性和有意义的联系的团队, 并期待支持所有密歇根州立大学丹佛分校的在线学习学生.